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如何进行有效备课优秀7篇

时间:2023-08-27 11:54:02 公文范文 来源:网友投稿

如何进行有效备课优秀1、有效备课要做到'一课三问“:一问自己教学亮点在哪里?二问学生学习收获在哪里?三问同行改进之处在哪里?如何进行有效备课优秀篇2对不同的下面是小编为大家整理的如何进行有效备课优秀7篇,供大家参考。

如何进行有效备课优秀7篇

如何进行有效备课优秀篇1

1、有效备课要做到'一课三问“ :

一问自己教学亮点在哪里?

二问学生学习收获在哪里?

三问同行改进之处在哪里?

如何进行有效备课优秀篇2

对不同的内容采取不同的方法,如实验探究、探究-讨论、启发-讨论、自学辅导、讲授法等。不论哪种方法,都要依据教学实际,结合课堂内容,强化学生学习主体的地位。同时还要考虑这种教学方法什么时候发挥有效,哪种类型的学生采取何种方法,注意个性与共性的差异。

如何进行有效备课优秀篇3

1、教师拿到备课簿后,要将备课簿包好皮,以学校为单位统一备课簿封面书写的样式。

2、备课簿前的表格内容要认真填写:本教材的课程表、课标对本册教材的教学要求、教学总目标、教学进度表、教学活动、对教材删减或改进意见、课外阅读数目、作文教学计划、学困生情况登记表。

3、新课的内容必须详备。详备教案除常规项目外还包括如下内容:导语、各环节过渡语、问题设计、教法和学法。练习课和复习课可以略备。

4、由主管学科领导负总责,教研组长组织教师确定每册书的新课节数(详备);练习、复习课节数(略备),完成各册教材的进度计划并上交存档。

4、备课要求书写工整,按照页面给定行间距进行书写,一律使用黑色碳素笔或水笔。

5、不允许照搬现成教案,要根据学生和自身的实际情况进行教学设计,做到教学设计管用、实用、好用。

6、学校进行备课检查每月初进行一次。

如何进行有效备课优秀篇4

在备课的前面,要把课程标准中对本学段的阶段目标详细的抄写下来,作为本册备课的指导思想。

如何进行有效备课优秀篇5

教学中要真正关注学生。备课时要对学生已有的知识基础、心理特征、接受能力、内在潜力等有所了解,明确学生已有知识与新内容之间的关系。预想学生在学习过程中可能想知道什么,能够知道什么,尊重学生认知发展的规律,使教学所设计的起点与实际学生学习的起点相吻合。

我们提倡参考名家的教案,但名家的教案不能全部照搬,要求我们的教案,要实实在在,拿着自己的教案,针对我们自己的学生能够上课。

如何进行有效备课优秀篇6

1、 有效备课要做到

'一课三助“ :

一自助积累;

二互助交流;

三协助发展。

2、有效备课要做到

'一课三心“:

一是'精心“讲课;

二是'耐心“磨课;

三是'细心“悟课;

要做到:

一是自主构思教学设计,坚持自己的教学个性,表现自己...

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